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濟南市七里山幼兒園園長的歷程

濟南市中教育2020-08-25 13:28:14



這是一個五彩斑斕的孩童世界,現身其中,是讓人沉醉的舒心和喜悅,期待著快樂,成就著夢想。在同一片藍天下,讓我們用心去挖掘,用愛去呵護,用感情去感悟,用執著凝聚真誠,用真誠抒寫快樂,給孩子的童年播上夢的翅膀。在這個五彩斑斕的孩童世界,有一位園長勤勤懇懇做事,認認真真做人,以一顆平常心面對生活中的人和事,善待他人。擦亮發現的眼睛,在工作中發現快樂、發現美,工作并快樂著。她就是行走在市中教育這片沃土上的最美女園長之一——濟南市七里山幼兒園園長,張魯萍。




溫柔正直——她用貼心的言行激勵教職工“快樂從教”

她,一個不施粉黛的素顏女子;她,在幼教前沿耕耘了32個春秋;她,一個臨危受命,奔赴七里山挑起脊梁骨的堅強女子;她,一個總是滿面笑容與孩子們打招呼的笑笑園長;她,一個平易近人,能跟老師們打成一片的親切園長。

在她的帶領下,五年來,幼兒園擴建、翻新園舍,改善辦園條件和環境,由6個教學班擴大為9個教學班。在她的帶領下,以“行為立美,環境寓美,情感導美,藝術展美”為思路,帶領全園以美育為辦園特色,走出“有自己特色的幼教”之路。

張園長圍繞幼兒園“關注行為 滿足需要 共同發展”的辦園理念,以“發展孩子、服務家長,成就教師”為宗旨,以“規范管理,突出特色,張揚個性,各美其美”為目標,提出了“美育”特色發展之路。她認為,孩子們置身于充滿藝術風韻、美育熏陶的環境中,感受與欣賞的是美的形象、美的色彩、美的信息,美的情懷……潛移默化中就有了一雙善于發現美的眼睛和一顆感受美的心靈。2014年都市女報以《讓孩子在美育中化美啟智》為題,整版報道了七里山幼兒園的美育特色品牌建設。


睿智善思——她用教育的智慧體驗工作“有滋有味”

教師是傳播美的使者,教師美育素質的培養、專業的發展是創建品牌的關鍵。張園長帶領領導班子認真分析每位教師的發展現狀,深入挖掘教師自身的潛力,將內含在她們心中的那顆美的種子激活。以十二五課題《3-6歲美育的策略研究》為依托,引領教師根據自己興趣、特長選擇研究點,充分發揮自身優勢,自主開展研究,通過“墨香軒”、“樂器展示”、“才藝大比拼”、“巧手課堂”、“彩泥技能”等多種活動,充分挖掘教師自身藝術專長,在活動中充分展示美和感受美的不同要素。

“墨香軒”讓老師們在喧鬧嘈雜的集市包圍下,能沉氣靜心;在孩子們熱鬧嬉笑聲中,能修身養心;在墨香環繞和一筆一劃里,能凝神正心。“才藝大比拼”讓老師們不斷豐實吹、拉、唱、跳、彈的技能和寫、畫、捏、做、編的技巧。在一靜一動中,讓老師們心靈得到凈化和美化。在提升教師專業素質的同時,讓教師擁有職業的幸福感。



勤奮忘我——她用奉獻的激情帶動教師“茁壯成長”

張園長主張將美育教育融入幼兒園五大領域教學和幼兒一日生活,形成七個特色課程:幼兒趣味美術、幼兒韻律表演、幼兒戲曲興趣、幼兒歌曲演唱、幼兒形體美訓練、幼兒古詩詞誦唱、幼兒線描畫。

教師通過課程引導孩子關注美的情趣,培養孩子表現美的能力,激發孩子創造美的欲望,體驗形體美、韻律美、造型美、情感美的樂趣。

“趣味美術”讓幼兒在名畫欣賞的基礎上參與玩色活動,借助游戲情節將美術活動內容與游戲巧妙結合,在紙盤畫、藕印畫、團紙、橘子皮變小花等一個個美術活動中,體驗創意美術的樂趣。與此同時,學習了羊角紋、鋸齒紋、波浪線、祥云紋、螺旋紋等30余種花紋,在此基礎上,引導幼兒大膽勾勒出屬于自己的奇思妙想,用筆尖展示幼兒的自信,和無窮無盡的想象力、創造力。“古詩誦唱”讓幼兒在古詩詞、童謠的唱誦中,既有“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的快樂體驗,又有“人之初,性本善”的做人美德,在感受語言韻律美的同時,促進幼兒身心健康成長。

作為一名教齡32年的幼兒園園長經常會被家長問到這樣的問題:經過三年的幼兒園生活,孩子應該具備哪些能力,去適應接下來的學習與生活?每次,她都會堅定地告訴家長:身體的協調,心態的陽光,習慣的養成。只有滿足這三方面,才能為孩子一生的發展奠定良好的基礎。

濟南市七里山幼兒園在發展孩子、服務家長,成就教師的辦學宗旨中,突出特色,張揚個性,各美其美,讓孩子在這里接受適合自己,自己喜歡的教育,讓他們在體能體質、心理素質、興趣愛好等方面得到綜合發展。

世界上凡是成功的人,都具有兩個特性,一是態度與智慧,二是堅持與創新。充滿激情而持之以恒,無論起點如何或者離終點多么遙遠,也一定會到達。張魯萍園長正是因為一直以來所保持的對工作的熱情和對美好事物的向往,不斷的前行,用高尚的品格,人格的魅力和智慧的風范,成就七里山幼兒園美好的明天!



圖文提供:七里山幼兒園

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